Марина – рекомендатель

Летом 2005 года Марина никак не могла найти себе стажировку, даже бесплатную. А по условиям программы это было обязательное требование. Случайно она познакомилась с профессором из Яймаки, которая работала заведующей нейрохирургическим отделением. Она взяла Марину к себе, многому научила– и в плане менеджмента, и в плане медицины; кормила студентов за свой счет; покупала им дорогие книги; занималась с Мариной даже после официального окончания стажировки; написала хорошую рекомендацию. В общем, это Марина ее очень любит. Это role model - образец для подражания.

Кстати, профессор черная, как смоль, а муж у нее белый потомок миссионеров. "Представляешь, Марина, он сделал предложение, а я не знала, что делать – ведь он же белый! Что обо мне подумают родители, друзья, соседи? Но все-таки согласилась – слишком упорно ухаживал". Самое смешное, что обе дочки у них тоже родились практически белые, с европейскими чертами лица. Как известно, негритянские гены - доминантные. Но видно, у миссионеров гены были еще сильнее :)

Это все была предыстория. Недавно эта профессор просит, чтобы Марина написала ей рекомендацию! Она идет на повышение, и нужны рекомендации не только от коллег и начальства, но и от студентов.

Марина серьезно взялась за дело. Я убеждал ее, что студенческая рекомендация должна быть маленькая, но бесполезно. Вообще у нас разные подходы: я обычно сначала набрасываю план, "скелет" рассказа, потом дорабатываю детали. А Марина сначала находит в Интернете кучу красивых фраз, а потом долго их сортирует и выбрасывает лишнее. Мне тяжело работать в таком режиме. В общем, в результате удалось втиснуть рекомендацию в две страницы. Потом мы еще искали красивую бумагу с пупырышками и водяными знаками.

В процессе подготовки Марина нашла интересную статью на тему написания рекомендательных писем. Сначала приняла его за чистую монету, но потом мы поняли, что это шутка. Мы так хорошо посмеялись, что я решил перевести статью на русский. Правда, было лень переводить все, так что я ее слегка сократил – оставил только самые смешные, как мне кажется, кусочки:

------

Letters of Recommendation: A Guide for Students and Professors by Joseph J. Palladino and Mitchell M. Handelsman - University of Southern Indiana, University of Colorado at DenverHumor

Плохой способ просить рекомендацию: "Надеюсь, уже Вы пришли в себя после увечий, случившихся, когда я погорячился по поводу оценки, которую Вы поставили мне за курсовую в прошлом году".

Сфокусируйтесь на позитиве. Например, забегаете к профессору в кабинет и кричите: "Поздравляю! Я слышал, Вам присвоено звание Профессор Года! Конечно, Вы это заслужили!" Главное, убедитесь, что благодарный профессор напишет письмо до того, как выберут настоящего Профессора Года.

Конечно, иногда профессора отказываются. В случае чего, не сдавайтесь и попросите других людей написать рекомендацию: например, это может сделать судья или офицер по условно-досрочному освобождению, с которым Вы сталкивались раньше.

Вот некоторые заготовки для написания рекомендации, которые помогут избежать клише.

1. Введение. "Такой-то попросил написать ему рекомендацию и..."

• он не хотел уходить, пока я не согласился
• он говорил очень убедительно; его адвокат тоже

2. Связь. Очень важно объяснить, в каком качестве профессор знает студента, и каковы их отношения.

• Он три раза оставался у меня на повторку, поэтому я отлично знаю этого студента
• Она была моей студенткой, научным сотрудником, ассистентом и садовником по совместительству. Правда, после нашего развода мы особо не обсуждали ее профессиональные планы
• Мы были настолько близки, что это тяжело описать. Буквально я сейчас пишу это письмо и чувствую нашу близость. Прям как будто он/она стоит у меня за спиной
• This student was usually out standing (in the Campus Center) during much of the semester (игра слов: "шатался по улицам во время семестра" или "выделялся").
• Хотя я не узнаю его, он говорит, что был моим студентом четыре года назад. В моих записях я такого студента не нахожу, но верю ему на слово, потому что он больше и сильнее меня

3. Выдающиеся достижения.

• Of the many students I have known, ------ has managed to create quite a record. Of course, this required a great deal of time, and he/she is not quite finished serving time (игра слов: "установил рекорд" или "заработал судимость").
• ------ is truly one of the most outspoken students I have ever had in my class. In the event you manage to get a word in edgewise, please let me know (игра слов: "неописуемый" или "болтливый").
• Я терпел его восемь долгих лет, теперь Ваша очередь. Пожалуйста, заберите его с рук долой.

4. Будущее студента.

• Человек с его талантами сможет получить Нобелевскую премию, когда появится больше номинаций
• Учитывая его склонности, совершенно естественно выбрать карьеру судебного паталогоанатома

5. Итоги.
Обычно итоги состоят из одного предложения: "Такой-то находится в числе N лучших студентов, которых я встречал за 15 лет моей преподавательской карьеры." Выбор числа N довольно простой: если профессор помнит Вас, и Вы не очень его достали просьбами написать письмо, то N=3. Если профессор помнит Вас слишком хорошо, то N=5. Если профессор не помнит Вас или до сих держит зло за тот судебный процесс, то N=10. Ни в коем случае N не может быть больше 10.

6. Предложение предоставить дополнительную информацию
Обычно это последняя строчка: "Если я могу предоставить дополнительную информацию, пожалуйста, звоните по телефону 303-555-XXXX." Если профессора действительно ходят сказать какую-то гадость про Вас, они подчеркнут и выделят курсивом слово "пожалуйста". В противном случае Вы сможете определить, насколько хорошо к Вам относятся по тому, дадут ли они свой настоящий номер телефона.